ANPE exige más autoridad y protección para los profesores ante las agresiones en las aulas de Murcia

ANPE exige más autoridad y protección para los profesores ante las agresiones en las aulas de Murcia

ANPE exige más autoridad y protección para los profesores ante las agresiones en las aulas de Murcia

El sindicato reclama asistencia jurídica y psicológica gratuita, indemnizaciones para las víctimas y la creación de una unidad específica de apoyo al docente dentro del nuevo Decreto de Convivencia.

ANPE Murcia ha solicitado que el nuevo Decreto de Convivencia Escolar refuerce la autoridad del profesorado y establezca una protección efectiva ante agresiones, amenazas, insultos o acusaciones falsas.

El presidente autonómico del sindicato, José Antonio Martínez Robles, trasladó estas propuestas durante una reunión con el consejero de Educación y Formación Profesional, Víctor Marín, y la directora general de Recursos Humanos, Planificación Educativa e Innovación Educativa, María del Mar Sánchez.

El encuentro permitió analizar el borrador del decreto que la Consejería de Educación pretende implantar en los centros de la Región de Murcia a partir del curso 2027/2028.

ANPE considera que la nueva normativa debe colocar al profesorado en el centro de las políticas de convivencia y proporcionarle el respaldo jurídico y los recursos necesarios para trabajar en un entorno seguro.

Desarrollo efectivo de la Ley de Autoridad Docente

Una de las principales reclamaciones del sindicato es la incorporación al decreto de un desarrollo normativo expreso de la Ley de Autoridad Docente.

ANPE considera insuficiente aprobar una nueva regulación sobre convivencia sin reforzar legalmente la posición de los profesores. Entre las medidas propuestas se encuentra la presunción de veracidad del docente cuando denuncie agresiones, amenazas, insultos o acusaciones falsas relacionadas con su actividad profesional.

El sindicato también solicita el reconocimiento efectivo del profesor como autoridad pública y asistencia jurídica gratuita durante todas las instancias judiciales derivadas de conflictos producidos en el ejercicio de sus funciones.

Atención psicológica e indemnizaciones

La organización sindical pide que los profesores agredidos puedan recibir atención psicológica gratuita y especializada.

También propone que los docentes sean indemnizados por los daños y perjuicios sufridos como consecuencia de una agresión o de cualquier otra situación grave relacionada con su trabajo.

Otra de las iniciativas planteadas es la creación de una Unidad de Apoyo al Docente. Este organismo debería contar con un protocolo rápido y coordinado para actuar ante situaciones de especial conflictividad, además del asesoramiento de jueces y magistrados de la Región de Murcia.

ANPE sostiene que reforzar la autoridad del profesorado no solo protege a los trabajadores, sino que también garantiza el derecho del alumnado a recibir una enseñanza de calidad dentro de un ambiente de respeto y seguridad.

Más tiempo para los coordinadores de convivencia

El sindicato reclama que se reduzcan los plazos de tramitación de los expedientes relacionados con la convivencia escolar.

El objetivo es agilizar la respuesta ante los conflictos, evitar que los procedimientos se prolonguen y proporcionar seguridad jurídica a profesores, alumnos y familias.

ANPE también solicita ampliar la reducción horaria de los coordinadores de convivencia. La organización considera que estos profesionales necesitan más tiempo y recursos para coordinar los planes de los centros y realizar un seguimiento adecuado de las medidas adoptadas.

Campañas para dignificar la profesión docente

El sindicato propone que el decreto esté acompañado de campañas institucionales que reconozcan el valor social del profesorado y contribuyan a recuperar el prestigio de la profesión.

ANPE Murcia está promoviendo en municipios como Murcia, Cartagena, Lorca y Molina de Segura la creación de calles, plazas o avenidas dedicadas a los docentes.

La organización considera que la mejora de la convivencia escolar exige normas eficaces, recursos humanos y materiales suficientes y un compromiso firme de la Administración con quienes trabajan diariamente en los centros educativos.

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