La Comunidad activa la cobertura de 866 puestos de apoyo para el curso escolar 2026-2027
La Comunidad activa la cobertura de 866 puestos de apoyo para el curso escolar 2026-2027
Función Pública ya ha adjudicado 259 plazas y esta semana concentrará los llamamientos para educadores infantiles, auxiliares y personal de servicios
La Comunidad Autónoma ha iniciado los llamamientos para cubrir 866 puestos temporales vinculados al curso escolar 2026-2027. El objetivo es que los centros educativos y los servicios de atención al alumnado dispongan del personal necesario desde el inicio de las clases.
La Dirección General de Función Pública y Diálogo Social comenzó los procesos la pasada semana y prevé prolongarlos hasta principios de agosto. Hasta el momento se han adjudicado 259 plazas y continúan abiertos los procedimientos para cubrir el resto.
Los puestos corresponden a profesionales encargados de apoyar el funcionamiento de los centros y atender las necesidades educativas y asistenciales del alumnado.
Más de 590 plazas se ofertarán esta semana
Función Pública concentrará durante esta semana los principales llamamientos pendientes. La mayor oferta corresponde a Técnico Especialista en Educación Infantil, con 240 plazas.
También se convocarán 189 puestos de la Agrupación Profesional de Servicios Públicos, 141 plazas de Auxiliar Técnico Educativo y 22 de Auxiliar Administrativo.
Los aspirantes seleccionados se incorporarán con carácter temporal para prestar servicio durante el próximo curso escolar.
Fisioterapeutas e intérpretes de signos
Entre las plazas ya cubiertas se encuentran 13 puestos del Cuerpo Técnico de Fisioterapia y dos correspondientes a Educación e Intervención Social.
También se han adjudicado 38 plazas de Técnico Especialista Intérprete de Lengua de Signos y 11 de los 13 puestos convocados para técnicos auxiliares de Cocina. Las dos plazas restantes han sido solicitadas al Servicio Murciano de Salud.
La relación completa de perfiles incluye además personal de cocina y otros trabajadores destinados a garantizar la actividad diaria de los centros.
Incorporaciones antes del comienzo de las clases
La directora general de Función Pública y Diálogo Social, Caridad de la Hera, ha destacado la importancia de anticipar los procesos para evitar incidencias al inicio del curso.
“Estamos realizando un importante esfuerzo para ordenar y agilizar los llamamientos, facilitar la incorporación de los profesionales y asegurar una adecuada atención al alumnado desde el primer día”, ha afirmado.
De la Hera ha señalado que estos empleados resultan fundamentales para prestar servicios educativos de calidad y responder a las necesidades específicas de los estudiantes.
Función Pública pretende completar las adjudicaciones con la máxima antelación posible para que los profesionales puedan incorporarse a sus destinos antes del comienzo de la actividad lectiva.
