Más del 86% de los aspirantes con plaza de maestro en Murcia tiene experiencia docente, según ANPE

El sindicato calcula que 1.496 candidatos obtendrían destino en las oposiciones de 2026 y que 111 de las 1.607 plazas ofertadas quedarían vacantes

Más del 86% de los aspirantes que actualmente se encuentran en posición de obtener una plaza en las oposiciones al Cuerpo de Maestros de la Región de Murcia cuenta con experiencia docente previa, según un análisis realizado por ANPE Murcia a partir de las clasificaciones provisionales.

De las 1.607 plazas convocadas, el sindicato estima que 1.496 serían adjudicadas y 111 quedarían sin cubrir. Entre los posibles seleccionados, 1.288 candidatos —el 86,10%— han trabajado anteriormente como docentes, mientras que 208 —el 13,90%— no tienen experiencia reconocida en el baremo.

ANPE precisa que los datos podrían variar hasta que se publiquen los resultados definitivos del procedimiento selectivo.

Educación Física e Infantil lideran los porcentajes

Educación Física es la especialidad con mayor proporción de aspirantes seleccionados que ya han trabajado como docentes, con un 99,19%. Le sigue Educación Infantil, con un 97,89%.

Los porcentajes también son elevados en Educación Primaria, donde alcanzan el 90,53%; Pedagogía Terapéutica, con un 84%; y Audición y Lenguaje, con un 79,45%.

En cifras absolutas, Educación Infantil concentra el mayor número de candidatos con experiencia previa: 371 de los 379 aspirantes que obtendrían plaza. En Educación Primaria serían 239 de 264 y en Pedagogía Terapéutica, 231 de 275.

Inglés registra más candidatos sin experiencia

Las especialidades con mayor presencia proporcional de nuevos docentes son Inglés, Francés y Música. En Inglés, un 35,83% de los aspirantes en posición de obtener plaza carece de experiencia previa; en Francés, el porcentaje alcanza el 28,26%, y en Música, el 26,67%.

En términos absolutos, 67 de las 187 personas seleccionadas provisionalmente en Inglés no tienen puntuación por experiencia docente. También se encuentran en esta situación 44 aspirantes de Pedagogía Terapéutica y 30 de Audición y Lenguaje.

Para ANPE Murcia, los resultados reflejan el papel desempeñado durante años por el profesorado interino en la cobertura de vacantes y sustituciones. Al mismo tiempo, el sindicato valora la entrada de nuevos profesionales como una vía necesaria para renovar las plantillas.

ANPE pide reformar el sistema de acceso docente

La organización sindical ha reclamado al delegado del Gobierno en la Región de Murcia y al consejero de Educación que insten al Ministerio a reactivar los grupos de trabajo sobre la reforma del real decreto que regula el acceso a la función docente.

ANPE propone modificar las pruebas para evaluar de forma más efectiva las competencias, aptitudes y conocimientos de los candidatos. También reclama un modelo de acceso “moderno, justo, transparente, objetivo y garantista”, sustentado en los principios de igualdad y mérito.

El sindicato insiste además en la necesidad de reducir la temporalidad, estabilizar las plantillas y cubrir todas las plazas ofertadas. ANPE continuará analizando las clasificaciones hasta que se conozcan los resultados definitivos de las oposiciones.

TABLA COMPARATIVA DE ASPIRANTES CON PLAZA CON Y SIN EXPERIENCIA PREVIA