El Gobierno regional fomenta las vocaciones científicas y tecnológicas entre las jóvenes con la segunda edición de la gala +Científicas 2026
El Gobierno regional fomenta las vocaciones científicas y tecnológicas entre las jóvenes con la segunda edición de la gala +Científicas 2026
El consejero de Universidades y el rector de la UPCT inauguran una iniciativa que acerca a alumnas de Secundaria y Bachillerato a la investigación
El programa promueve el estudio de ingenierías y carreras científico-técnicas mediante el contacto directo de estudiantes con laboratorios, docentes e investigadoras de referencia
25.03.2026 El Gobierno regional reafirma su apuesta por despertar y fomentar las vocaciones científicas, tecnológicas y, de forma especial, por incentivar la presencia femenina en las ingenierías y en los estudios STEM con la segunda edición de la gala +Científicas 2026, celebrada en la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT).
La inauguración de la gala contó con la participación del consejero de Medio Ambiente, Universidades, Investigación y Mar Menor, Juan María Vázquez, y del rector de la UPCT, Mathieu Kessler, dentro de una jornada que culmina un proyecto dirigido a estudiantes de 3º y 4º de ESO y de 1º y 2º de Bachillerato.
La iniciativa +Científicas UPCT tiene como finalidad fomentar entre los jóvenes, y específicamente entre las jóvenes de 14 a 18 años, el estudio de las disciplinas STEM -Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas-, contribuir a un sistema educativo y formativo sin estereotipos de género y visibilizar la figura de las investigadoras.
Durante su intervención, Juan María Vázquez destacó que “necesitamos que más niñas y jóvenes vean la ciencia, la tecnología y la ingeniería como un camino lleno de oportunidades, acercarlas a quienes investigan, innovan y trabajan en estos ámbitos”.
La gala cierra un programa desarrollado en tres fases. La primera contó con grupos de un máximo de 15 estudiantes que visitaron la UPCT junto a una investigadora referente para profundizar en un ámbito de estudio y descubrir su labor científica y tecnológica. Posteriormente, los participantes elaboraron un trabajo sobre la investigadora y su aportación. Y, por último, los trabajos finalistas se presentaron hoy en esta gala.
Participación
Diez equipos de siete centros educativos compitieron hoy en la gala, seleccionados de entre los 100 proyectos presentados por los grupos formados con 589 estudiantes que visitaron la UPCT en diciembre para conocer la trayectoria y labor de una de sus científicas. La participación de estudiantes se incrementó un 29 por ciento respecto a 2025, y el número de proyectos presentados aumentó un 59 por ciento.
Y un total de 43 investigadoras e ingenieras, lo que supone un 30 por ciento más, fueron las mentoras de estos estudiantes para visibilizar la capacitación femenina en las disciplinas STEM. 31 trabajan en la UPCT y las otras 12 en las empresas como SABIC, SAES, Auxiliar Conservera, Navantia y Grupo Huertas.
Los premios son de 500 euros para el centro ganador, 300 para el segundo y 200 para el tercero; y para cada uno de los estudiantes que componen los equipos ganadores, una calculadora científica (diseño Women in Science). La Fundación Séneca se hace cargo de los premios a través del programa Mujer en la Ciencia, en el que trabaja y genera materiales educativos desde hace más de 15 años.
Cantera para el Plan Industrial
Para el consejero, este tipo de acciones “encajan plenamente con la estrategia de fortalecimiento del conocimiento, la innovación y la capacitación del talento joven que también inspira el Plan Industrial de la Región, al contribuir a generar una cantera de futuras profesionales en ámbitos clave”. Señaló que “la Región necesita más talento científico y tecnológico e incorporar más mujeres a sectores de alto valor añadido vinculados a la innovación, la industria avanzada, la investigación y la ingeniería”.
El programa persigue, además, un beneficio a medio y largo plazo, aumentar el número de estudiantes interesados en grados relacionados con las disciplinas STEM y reducir la brecha de género que todavía persiste en algunas titulaciones científico-técnicas. “Esa labor de estímulo temprano se apoya en una fórmula especialmente eficaz, que es la de ofrecer experiencias reales, cercanas y motivadoras, y conectar al alumnado con docentes e investigadoras”.
La iniciativa tiene carácter regional y se ha desarrollado en la Universidad Politécnica de Cartagena con apoyo de distintas entidades colaboradoras y participantes, entre ellas la Fundación Séneca-Agencia de Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia, así como otras organizaciones y empresas que contribuyen a acercar referentes STEM al alumnado.
Además, esta línea de actuación enlaza con otras políticas del Ejecutivo autonómico orientadas a impulsar el talento investigador y la excelencia científica, como las becas y programas vinculados al legado de Piedad de la Cierva, figura inspiradora para varias generaciones de jóvenes investigadoras murcianas.
