La UCAM logra el bronce en los QS Reimagine Education Awards 2025, en Londres
La UCAM logra el bronce en los QS Reimagine Education Awards 2025, en Londres
La Universidad Católica San Antonio de Murcia participa en uno de los principales foros globales sobre innovación educativa, donde sus proyectos han sido reconocidos entre 1.600 candidaturas.
Murcia, 17/12/2025
El desarrollo de un proyecto innovador orientado a aplicar tecnologías avanzadas a la mejora de la docencia y la investigación ha situado a la UCAM entre las iniciativas más destacadas del panorama universitario internacional. Esta propuesta ha captado la atención de más de 1.300 expertos del ámbito de la educación superior y la tecnología, y ha sido reconocida con el tercer premio del jurado —Bronce— en los QS Reimagine Education Awards 2025, celebrados en el marco de la QS Reimagine Education Conference, que ha reunido en Londres a más de 700 líderes y profesionales del sector universitario y edtech.
La participación institucional de la UCAM en este foro internacional ha contado con la presencia de Marco Bruno, director de Desarrollo Internacional; VanDyck Silveira, director de Estrategia y Expansión Global; y Pau Guardiola, director de Tecnologías Emergentes, quienes han reforzado la proyección global de la Universidad mediante el intercambio de conocimiento y la colaboración con universidades y centros de investigación de referencia.
El reconocimiento obtenido distingue un proyecto seleccionado entre las mejores propuestas de un total de 1.600 candidaturas internacionales, tras superar cuatro rondas de evaluación realizadas por un jurado compuesto por 1.300 expertos en educación superior y tecnologías educativas. Este resultado consolida a la UCAM como una institución universitaria cuyas iniciativas destacan por su innovación, impacto y capacidad de escalado a nivel global.
En relación con este logro, Pau Guardiola ha señalado: «Estoy más que emocionado y agradecido por el premio Bronce otorgado por QS Quacquarelli Symonds. Gracias al increíble y visionario equipo que trabaja conmigo en el futuro de la educación espacial e inteligente».
La QS Reimagine Education Conference 2025 ha abordado cuestiones clave para el futuro del sector, como el desajuste entre formación y mercado laboral, el aprendizaje a lo largo de la vida y el valor estratégico de las experiencias educativas globales. Asimismo, el encuentro ha puesto de relieve la importancia de las alianzas institucionales equitativas y la necesidad de reducir las brechas digitales en un contexto marcado por el avance de la inteligencia artificial y las tecnologías emergentes.
Consideraciones sobre UCAM en QS: diferenciadores estratégicos y propuesta de valor
La presencia de la UCAM en foros impulsados por QS responde a un posicionamiento internacional basado en una identidad académica y científica consolidada, con elementos diferenciales que están contribuyendo a su impacto global y a su proyección en los espacios editoriales y rankings de referencia.
1. Liderazgo europeo en Ciencias del Deporte: reconocida internacionalmente por su excelencia en entrenamiento de alto rendimiento, con una trayectoria vinculada a más de 80 deportistas olímpicos estudiantes o egresados y un historial conjunto superior a 100 medallas olímpicas, apoyado por estructuras como el CIARD y el modelo UCAM Dual Career.
2. Crecimiento investigador e innovación aplicada (UCAM HiTech): apuesta institucional por el refuerzo de la investigación, el talento científico y la infraestructura, con un ecosistema de transferencia y emprendimiento que impulsa proyectos de alto impacto en biomedicina, tecnologías de la salud, innovación deportiva, transformación digital y sostenibilidad.
3. Reconocimiento y visibilidad internacional en rankings: consolidación como una de las universidades españolas con mayor crecimiento en indicadores de internacionalización, colaboración con la industria y transferencia del conocimiento, con presencia en QS World University Rankings, QS Sustainability y THE Impact Rankings.
4. Modelo educativo personalizado y orientación práctica: docencia centrada en el estudiante, grupos reducidos, tutorización y acompañamiento académico, junto a una vinculación directa con la empleabilidad y el entorno profesional mediante alianzas con organizaciones de más de 50 países.
5. Compromiso con la comunidad, la ética y el impacto social: identidad institucional inspirada en valores, con una misión orientada al bien común, y condición de única universidad española con estatus consultivo ante UN ECOSOC, reforzando su perfil en inclusión, cooperación y sostenibilidad.
6. Red global e internacionalización: expansión sostenida con más de 500 acuerdos internacionales, programas conjuntos y colaboraciones en Europa, América Latina, Asia, África y Oriente Medio, además de una comunidad de estudiantes internacionales procedentes de más de 130 países.